Наткнулась на статью про слепых программистов. Я восхищаюсь этими людьми! Теми, кто смог столько преодолеть. Но еще больше я восхищаюсь государством, которое позволило им этого добиться! В Узбекистане (и я уверена во всех странах бывшего союза) люди с ограниченными возможностями - это инвалиды, выкинутые обществом. Общество их игнорирует. Они выживают, а не живут. Пару раз в год им дают подачки в виде бесплатного плова и тп. Но жизнь это не улучшает. Каково людям в колясках, чувствуется когда гуляешь с ребенком в коляске. Везде ступеньки, арыки. А уж дорогу успеть “перебежать” это вообще не реально (водители газуют с первых секунд, как загорелся зеленый и плевать что пешеход еще на проезжей части. У меня на глазах так сбили ребенка лет 7-ми). Автошколы ни одна ни имеет оборудования для обучения инвалидов. И хотя по закону они имеют право получить права и ездить на переоборудованной машине, по факту школ таких просто нет. Кто же их будет учить чему-то большему? Допотопные слуховые аппараты и костыли - вот все на что могут рассчитывать наши люди. И ведь дело не в народе. У нас в универе учился парень с ДЦП. Мать с отцом водили по лекциям, писали за него. Парень умненький и вся группа, даже весь универ, относились к нему хорошо. Все с ним дружили и помогали как могли. И я уверена мало кто из таких людей встречает какую-либо агрессию со стороны соседей и знакомых. Но главное чего нет - это поддержки со стороны гос-ва, веры в свои силы, веры в то, что это еще не конец!
А где вопрос?
Это не вопрос 
поэтому в разделе ПятницО Это просто о наболевшем, о той невидимой грани, что отличает хорошую страну от плохой. И даже если сейчас это человеку не важно, хочется жить в стране, где если что не дай Бог случится, тебя не спишут со счетов.
Если вам нужен впорос: расскажите о своем опыте обещния с людьми с ограниченнными способностями. Читала в штатах их даже в спец школы не отправляют, а учат в обычных классах наравне с “обычными” детьми. И это хорошо.