адаптация ребенка 10 лет: как подготовиться

здравствуйте дорогие форумчане :slight_smile:

думаю такого странного вопроса вы еще не видели, очень нужны ваши советы и идеи.

контекст: выиграна лотерея, виза ожидается в апреле (нет визы - нет проблем), потом поиск работы и переезд с запасом до начала учебного года (есть возможность быть 3 месяца на удаленке, чтобы переезжать даже если еще нет новой работы).

ближе к вопросу: есть девочка 10ти лет:

  • училась 1й класс + 3 месяца в русской школе,
  • перерыв на летние каникулы в Австралии
  • уже год обучения в местных школах (2 четверти в спец школе для приезжих и дальше в регулярной) и снова каникулы
  • планируем проучиться тут (в Австралии) одну четверть - а дальше снова каникулы, но уже Американские
  • занимается спортивной гимнастикой, уже года 3, но с переездом уровень катастрофически упал, зато ребенок полюбил спорт и завел друзей на секции

В итоге: английский у ребенка нормальный, но в математике есть пробелы, которые местная школа не спешит исправлять.

И, хотя Австралийская школа очень расслабленная и не требовательная, а учителя ласковые и внимательные – у дитя депрессия и слезы.
Причины, вроде бы,

  1. в отсутствии близких друзей (тут так дружить, в общем-то, не принято, детей тасуют, а классы очень символические), она привыкла быть в центре внимания и значительной власти и “почету”, а теперь требуется пробиваться в сплоченные группы и периодически ребенок просто сидит “на обочине” а потом не хочет в школу, которую все обожают.
    (В конце прошлого года было тоже самое, но потом появилась подруга из Гон-Конга и все прошло. А на Новый год подруга уехала в путешествия и еще не вернулась)

  2. иногда - в непонимании математики - когда ребенку сказали попытаться самому разобраться, а он это в первый раз видит и слова незнакомые и закончилось длинным сидением в полном непонимании, а часы скуки и безделья очень давят на нее.

И если со вторым вопросом (вроде бы) все понятно (мы пробежимся по программам, мега успеваемость нам не главное), то с первым - все, кажется, будет плохо. Как найти ребенку “дружественную” школу? может есть школы со спортивным уклоном чтобы там вливаться в команду гимнастов? Нужны идеи, как подготовить ребенка быть обычным учеником, без особых заслуг и клуба почитателей, готовым прикладывать усилия для социализации.

думаю такого странного вопроса вы еще не видели - адаптация ребенка 10 лет: как подготовиться
seriously?

  1. get a tutor, if you can’t help your child yourself

Я вообще не поняла проблему. Можно покороче? С языком проблем нет. Со школьной системой ребенок знаком.
Проблема-то в чем? Вы хотите ей заранее по интернету найти друзей-гимнастов? Эт КАК??? …Находите ребенку хорошую школу и сдаете ее в гимнастический кружок. Можно даже исхитриться и найти такой, который будет ребенка сам забирать из школы и работать как продленка.
Вы куда ехать выбрали? Пишите туда ребятам-форумчанам, вас соориентируют…

вопрос с математикой можно решить посредством курсов, типа кумона или бэст брейна. Ребенка подтянут мякго и уверенно.

Моя дочка ходит на спортивную гимнастику и там просто отзанимались и по домам, а вот на эстетическую гимнастику ходит к русскому тренеру, и вся группа девочек очень дружна, там же и подружки образовались )

При слове Кумон у меня навернулись слезы на глазах. Если бы я раньше была бы такой умной, то ни за что и ни когда …

поясни?

Какие курсы по математике в 10 лет??? Или у вас нет хотя бы среднего образования?:facepalm:

Не все учителями родились. Из родителей, даже кандидатов подходящих наук, частенько педагоги никакие. Найти пробелы, подтянуть, и, при этом, увлечь или хотя бы не испортить психику- не каждому дано.

в америке школы такие же. так же тусуют детей. математикой надо просто позинматься с ребенком подольше. у нас тоже жена с ребенком математику объясняет, хотя она гумманирарий, а я с физмата ))))))))

мы пока со старшим и с младшей сами сп равляемся, но ведь бывают ситауации, когда деть ни в какую с роди елями не может себя в кучу собрать, либо родители не могут объяснить доходчиво. Мои знакомые, кто водит детей на доп англ и математику, тоже увели с кумона в бэст брейн. Им нравится.

Выброшенное время almost 3 years, деньги, мои нервы и главное ребенкины нервы. Соответственно результат -ноль.
Надо хорошего тютора нанимать.

В моем детстве мне ничего не объясняли - просто лупили за тройки, а четверка была самой плохой перед тройкой оценкой))))

Я кумон по книжкам изучал, и еще обратил внимание, что там большинство азиатских деток. Откинул этот вариант сразу.

Ну, я бы для начала попробовала подтянуть пробелы в Khan Academy. Там сначала тесты для определения проблемы, потом есть ролики и практика, потом опять тест. Никаких педагогических талантов не нужно - просто сидеть с ребенком рядом и направлять.

Близкие друзья сами по себе не заводятся - надо поработать. Общность интересов сближает. Сын нашел себе друзей в церкви - уже почти 30 лет общаются, теперь в основном, в фейсбуке - жизнь разбросала. Причем их не религия объединила, а интерес к русскому року.

Старший внук как подружился с мальчиком в начальной школе, так и дружит 12 лет. Причем мальчик очень большой и очень черный, а внук у меня среднего роста блондин с голубыми глазами.:slight_smile: Зовут друг друга братьями. Дружат на почве интересов к компьютерным играм и аниме. Мы поощряли их общение - брали мальчика с собой в выходные или на конвенции. Его родители довольно пожилые и не могут разделять его интересы, как мой сын с невесткой.

Можно, поискать Meetup в той местности, где будете жить - мамы с детьми, рукоделье, и т.д. Можно устроить детский праздник в русском стиле - пригласить одноклассников, покормить пряниками с чаем, поиграть в русские игры, например ручеек. B общем, не от школы зависит, а от степени желания родителей участвовать в жизни детей.

Пояснение: сама по себе математика - не проблема, ребенок вполне обучаемый, думаю справимся без тьюторов. Но это показало проблему, что ребенок не понял, замкнулся и скучал до тех пор, пока тошно не стало от скуки.

Главная проблема - ребенок жалуется, но ничего не просит, мы не знаем почему, а гипотезы туманны.
Видимо ребенку тяжело дается время препровождение даже в знакомом коллективе, хотя на своем ДР она весело играла с половиной класса. Кажется роль эдакой королевы бала ей по душе, а войти в игру на равных ей нелегко.

Соответственно вопрос в том, какие опции в штатах можно придумать для такого ребенка. В местной Австралийской школе есть психолог, учителя сказали устроят прием.

Будем отталкиваться от работы, а если нет работы - то от ребенка (климат, образование и т.д.). Т.е. выбор очень большой, можно отталкиваться от дружелюбного коммюнити и т.п.

Например, школа для свеже приезжих ставит детей в равные условия и моему ребенку даже без языка там было комфортно. Вот только боюсь подобная школа в Америке не самое идеальное место :slight_smile:

почему?

таких школ в США вроде как нет.

Я все равно не поняла. Вы что-то слишком сложно объясняете детскую лень, не?

Главная проблема - ребенок жалуется, но ничего не просит, мы не знаем почему, а гипотезы туманны

Извините, а вы не пробовали найти себе хобби? Рыбалка, йога, танцы, сбор металлолома… Ну, чтоб оставить свою drama queen в покое и дать ей самой решать свои несущественные проблемы?

Соответственно вопрос в том, какие опции в штатах можно придумать для такого ребенка. В местной Австралийской школе есть психолог, учителя сказали устроят прием.

В любой школе будет психолог.

Например, школа для свеже приезжих ставит детей в равные условия и моему ребенку даже без языка там было комфортно. Вот только боюсь подобная школа в Америке не самое идеальное место :

Правильно боитесь. В сша в любой школе есть возможность обучать иностранного ребенка, но чем меньше вокруг иностранцев, тем быстрее ребенок адаптируется. поэтому ESL классы- зло. Ищите просто чисто-белую школу с легким китайским уклоном.
… извините, с планшета тяжело мультицитировать.

почему не самое идеальное? предполагаю, что должно быть что-то лучше, чем школа, куда в первую очередь пойдут дети беженцев без языка.

Оффтопик: В принципе в Австралии в такой школе тоже много беженцев, но очень много и рабочих по временной или бизнес визе. В спец классе дочери был широко представлен Китай и Саудовская Аравия, но также Иран и Ирак. Мальчик из Ирана или Ирака (дочь их не различает) в его 8-10 лет не умел читать и писать ни на каком языке. А из Франции и России за пол года (типичное время обучения в этой школе) было ровно по 1му ребенку и новых не приехало.

Есть. В нашем горячо любимом западном Голливуде, где проживает большинство русскоговорящих и школы состоят сплошь из русскоговорящих учеников и учителей.