Поделитесь пожалуйста опытом как вы учили язык. Как это делать эфективней всего? Просто я его учу с 5-го класса, прошол трехгодичные
курсы, в институте учил и всеравно я языка можно сказать незнаю! Слова забываю на следующий день! Подскажите пожалуйста как его учить язык.
скорее всего вопрос не в этот топик - это куда-то к учебе больше. Но у меня сходная трабла - языки даются плохо. Это не проблема восприятия. а проблема подачи информации. У разных людей разный приоритет различной памяти. У кого-то механикал, у кого-то ассоциативная, у кого-то зиртелная… А курсы в основном настроены на какой-то определенный тип памяти. Скорее всего для тебя, как и для меня проггресс в языке зависит от языкового окружения - если окружение русскоязычное- процесс долгий и непрогрессивный, а если англоязычное - то тут намного проще. Так как ты начинаешь понимать язык в привязке к ситуации - тут уже и ассоциативная память и зрительная работают… поэтому было бы неплохо. если бы ты смог найти у себя по месту жительства иностранных студебеккеров, у которых английский - второй разговорный. но котррые русского не знают. И начинать ч ними почаще общатся. Сделатьт это можно под обычным обменом - ты их натаскиваешь на русский (народный 
) а они с тобою по-аглицки тарабанят. Если время общения будет достаточно большим - заговоришь. Плюс смотри и скачивай все фильмы новые без русского переовда, это тоже американский разговыорный в основном. Если инет выделенный , то зайди на сайт BBC, у них там есть несколько программ, в том числе и вроде обучающих, и просто включай, как паралельный канал. Будет шпрэхать фоном все время. Но желдательно без перерывов. На какой-то неделе поймешь, что понимаешь почти все. Ну и ищи студебеккеров! Правда после английских передач, ты вместо “О, шит!” будешь говорить: “О! Блади хэлл!” 
1 лайк
Вы знете, сейчас вспомнил что сталкивался с тем что люди с музыкальным слухом улавливают особенности языка лучше и в итоге (если конечно есть возможность достаточного общения) быстрее говорят без акцента по английски. ИМХО. Может я и не прав… 
Я абсолютно согласен! Люди с музыкальным слухом говорят правильнее даже тех, у кого более глубокие знания чужого языка. Более того, часто был свидетелем, когда человек с посредственными знаниями (и с прекрасным местным акцентом) обьяснял американцу, что именно говорит академически более знающий наш соотечественник. Выходит смешно - что произносящий слова и фразы с “американским” произношением для американца выглядит более знающим, чем тот, кто на самом деле знает язык лучше, но говорит с “русским” акцентом! Я как-то экспиримент делал в гостинице еще в Сиэттле - наслушался BBC передач и попытался говорит именно с английским произношением слов - мягкое “эл”, глубокое “ЭЭ” с постояльцами. Народ интересно реагировал - спрашивали почему-то, я не француз ли я? Хех! что-то я в акценте не разобрался… Вообще, мне иногда ребята на старой работе в Сиэттле частенько поправляли в произношении слов. Самое интересно, что для меня на слух никакой разницы не было! =0 в итоге я сделал вывод, что у американцев слух лучше, раз они могут различить разницу на слух в произносимых словах, когда для наших граждан разницы нет никакой. То есть буквально чуть мягче “Зи” или длиннее “ЭЭ” и все -совершенно другое слово. Черт - сложновато.
Очень хорошие стратегии для изучения анг:
Аффективные стратегии для снятия напряженности и подбадривания: - Пытаюсь расслабиться, когда нервничаю - Преодолеваю страх и говорю на иностранном языке - Хвалю себя, когда справляюсь - Замечаю, когда нервничаю или стесняюсь - Записываю свои ощущения в учебном дневнике - Обсуждаю с другими свои ощущения:
Социальные стратегии: - Прошу собеседника замедлить темп речи или повторить - Прошу, чтобы меня поправляли, когда я говорю - Общаюсь на иностранном языке с другими студентами - Обращаюсь за помощью к носителям языка - Задаю вопросы на иностранном языке - Пытаюсь развить понимание культуры другой страны
Метакогнитивные стратегии: - Замечаю ошибки, пытаюсь исправить - Обращаю внимание, как говорит собеседник - Интересуюсь, как изучать язык - Составляю расписание, чтобы иметь достаточно времени - Ищу собеседников, чтобы поговорить на иностранном языке - Изыскиваю возможности читать на иностранном языке - Имею четкие цели по улучшению навыков - Думаю о своих успехах.
Стратегии, связанные с памятью: - Связываю новый материал с уже известным - Употребляю новые слова в предложениях - Связываю звучание слова с образом или картинкой - Связываю слово с воображаемой ситуацией - Использую рифмы для заучивания новых слов - Использую карточки для разучивания новых слов - Актерски исполняю новые слова - Часто повторяю уроки - Связываю слова с расположением на странице
Общие когнитивные стратегии: - Произношу или пишу новые слова несколько раз - Стараюсь говорить на иностранном языке как иностранцы - Тренируюсь в произнесении звуков иностранного языка - Употребляю известные слова разными способами - Вступаю в беседу на иностранном языке - Смотрю телепередачи или фильмы на иностранном языке - Читаю развлекательную литературу - Пишу конспекты, заметки на иностранном языке - Записываю информацию сжато - Просматриваю, а затем читаю подробно - Подбираю слова родного языка, похожие на слова иностранного языка - Пытаюсь обнаружить структуры или модели - Нахожу значения частей сложных слов - Стараюсь не переводить пословно.
Компенсаторные стратегии для компенсации нехватки знаний: - Угадываю значения незнакомых слов - Пользуюсь жестами, когда не нахожу слова - Придумываю новые слова, когда не нахожу нужные - Читаю, не используя словарь для каждого нового слова - Пытаюсь предугадать, что скажет собеседник - Использую синонимы.
(с) Крюков.
Амико, если у тебя есть цель и желание ты добьешся всего. Если нет, то и 20 лет изучая англ, ты нихера не поймешь.
fortuna tu amico!
2 лайка
DeusX я читал твою историю адаптации в Сиетле. Как поживаешь? Желаю
вам успехов!