usatoday - тенденции в образовании

Study: Vocational certificates can payoff more than a bachelor’s

Good news for new high school graduates who don’t think college-level algebra or freshman English is their thing. A study released Wednesday finds that certificates awarded through short-term vocational training programs can reap a bigger payoff than a bachelor’s degree.

The devil, of course, is in the details. It’s more true for men than women, for Hispanics than blacks. And technology fields are more lucrative than, say, cosmetology. But generally, short-term degree programs that focus on specific occupations can be “the fastest, cheapest way to get a job that pays,” says Anthony Carnevale, director of the Georgetown University Center on Education and the Workforce.
Certificates also have grown in popularity, particularly in the South and West, says the report, based on four federal data sets. One million certificates were awarded in 2010, up from 300,000 in 1994, the researchers found. Of all college degrees and credentials awarded in 2010, they calculated that certificates represented 22%.

Yet the credential is rarely counted in government surveys looking at educational attainment, the report notes.
“This an element that deserves more focus and attention than it’s gotten,” says Jamie Merisotis, president of the non-profit Lumina Foundation, which is seeking to increase the number of Americans who complete college degrees — or other credentials beyond the high school diploma.
Typically offered through community or technical college, for-profit college or nonprofit organization, certificate programs typically recognize completion of a course of study based on a specific field, such as auto mechanics, drafting and electronics. They don’t usually involve industry-based exams to prove mastery of a particular skill.

The center’s analysis confirms that average earnings for U.S. workers increased as their level of education rises. On average, workers who hold a certificate earned 20% more than workers with only a high school diploma. But certificate-holders earned more than some workers holding bachelor’s degrees:
•Male certificate holders earn more than 40% of men with associate’s degrees and 24% of men with bachelor’s degrees. Female certificate holders earn more than 34% of women with associate’s degrees and 24% of women with bachelor’s degrees.
•Men who work in computer and information services earn about $72,500 a year, which is more than what 72% of men with an associate’s degree and 54% of men with a bachelor’s degree earn. Women in that same field earn $56,664, which is more than what 75% of women with an associate’s degere and 64% of women with a bachelor’s degree earn.
•Students who enroll in certificate programs and have lower standardized test scores earned slightly more on average ($34,946 vs. $34,624) than students with some college, but no academic degree.

About a third of certificate holders eventually earn either an associate’s or bachelor’s degree, the study shows. It also suggests that more employers are placing a higher value on short-term credentials, says Jonathan Robe, spokesman for the non-profit Center for College Affordability and Productivity. “My takeaway (from the study) was there are a lot of students who are looking for alternatives to traditional college education,” he says.

5 лайков

отличный рекламный ход!!! :slight_smile:

Умная реклама - необходимая для потребителей вещь.По сути это ведь информация, помогающая разобраться в товаре. Помещённая Михаилом заметка это и делает, за что ему спасибо.Другое дело, что никто никого не заставляет составлят своё мнение основываясь только лишь на одной точке зрения.

а вам завидно?

никогда в сознательной жизни! наоборот, учиться надо!:slight_smile:

Мне не нужны рекламные ходы, не нуждаюсь. Тем более, что у меня все студенты с высшим образованием.

Но, там сказали то, что уже давно понятно - работа и заработок не там, где общее образование, а там, где узко-направленное. Сегодня все так быстро меняется, что, полученного один раз образования не хватает больше на всю жизнь. Хотя еще нашим дедушкам-бабушкам и даже родителям хватало. Люди платят десятки тысяч за корочку третьесортного колледжа и ожидают, что это решит их проблемы. Формальное образование дорожает каждый год и каждый год снижается возврат на инвестиции.

1 лайк

Вышка дает не общее образование раз и навсегда, а систему знаний. Во всяком случае я всегда так считал. И человек, обладающий определенной системой знаний в состоянии гораздо быстрее и гибче адаптироваться к изменению реалий. Узко-направленное имеет свою прелесть - быстро, здесь и сейчас. Человек может лет 5 затачивать свое быстро полученное узко-направленное образование для того, чтобы… в случае “скачка” технологий оказаться просто невостребованным, выкинутым на улицу. Об этом кстати в той статейке видимо не упомянули. Так что как и в любой теории, есть свои pros & cons.

Men who work in computer and information services earn about $72,500 a year,
… применительно к планке в 72К все выкладки выглядят очень даже логично. А как на тему 100-150? Мы можем очень много говорить на тему “талант себе пробьет дорогу”, но по факту практически все вакансии на 100+ требуют наличие вышки. Ну а если люди “платят десятки тысяч за корочку третьесортного колледжа и ожидают, что это решит их проблемы.” - то в общем и целом это их проблемы.

Ну а по поводу рекламы…я на самом деле имел в виду несколько другое, но раз уж вы так восприняли - то это только лишний раз подтверждает, что любой бизнес нуждается в рекламе. Для расстановки точек - я не имел в виду, говоря о рекламном ходе, что этот пост является рекламой школы М. Портнова :-))

1 лайк

Это общенациональная проблема, а не отдельного человека, поскольку речь идет о миллионах людей и многих миллиардах общественных денег, выкинутых в окошко. Большинство “образованных” людей получают свои корочки именно в третьесортных учебных заведениях, где никакой “системы знаний” они не получат. Их общество дезинформирует. То, что было решением всех проблем и работы в частности, в старших поколениях, больше не работает. Но никто не говорит вслух, что не работает. Цену повышают и расписывают несуществующие в природе бенефиты.

1 лайк

Нет, это таки проблема отдельного человека, если он считает что получив “корочки” в любом третьесортном заведении это вмиг решит все его проблемы. Общество с не меньшим успехом дезинформирует во всех остальных областях, не только в этой - и ничего, никакой общенациональной катастрофы не наблюдается. Мы все это прекрасно знаем ине говорим вслух, правда? Проблема скорее лежит в плоскости “сжатия времени” - мир меняется сейчас гораздо быстрее, времени на принятие решения"куда двигаться и как" - меньше, цена ошибки - выше, опыт старшего поколения становится неприменимым гораздо быстрее, а… а самостоятельно думать учат плохо.

В плане “дешево и сердито” (или, как было сказано, “быстро и сейчас”) - получение “рабочей специальности” - вне конкуренции. Точно так же, как в советское время были ПТУ, где готовили “слесаря / токаря / электрика”, и через год он уже шел на завод получать опыт. Или человек после “курсов” шел работать “оператором ПК” (грубо говоря, обезьянкой за клавиатурой). И что? Это был его потолок. Для того, чтобы идти дальше, все равно нужно было идти учиться или в техникум, или в институт. Кому-то было достаточно всю жизнь быть всю жизнь “слесарюгой”. А кто-то сразу понимал, что не хватает знаний, что не хватает обучения,и шел учиться.

Я не спорю, что для некоторых детей, пока они не определились в жизни, чем хотят заниматься, это может быть даже хорошо. Пойти, поработать пару лет. А уже потом идти учиться. Это и с поступлением поможет, и с учебой (так как будешь знать, что нужно от учебы). Так что не все однозначно как в одну, так и в другую сторону.

Да-да, помню ка сейчас - пойти выучиться на токаря и получать на заводе 250 рублей, а шо институт? 5 лет протирать штаны и потом инженером на 120 рублей. Причем слово инженер произносилось в пренебрежительном тоне, мол и этого много для дармоедов.

Ну, “сразу после ПТУ” ученики слесаря 250 не получали. Столько получали мастера. Но перспективы в плане зарплаты действительно были выше, чем у “инженеров” на том же заводе.

Ну не везде так было.
Когда я пришёл на завод как молодой специалист в отдел главного энергетика, то мне дали 115р. оклад из них на руки получалось, если правильно помню 97р.
Через месяц перевёлся в отдел главного электроника, нас было 8 инженеров, на весь завод мы занимались ремонтом станков ЧПУ, их тогда на заводе было 137 штук, разных систем.
Работали как все в 3-смены, за каждым было закреплено опр. число станков, оклад остался прежним, но мы получали премии разные, за то, что станок простоял меньше 24 часов в месяц, за ночные смены и пр.
На руки получалось от 270р до 350р.
Правда когда, меня встретил однокласник и спросил кем я работаю, он долго смеялся когда я ему сказал инженером, дело в том, что когда ползаешь по станкам, выглядишь мягко говоря не очень презентабельно:)
Наша бригада была самой уважаемой на заводе, все включая начальника завода несли к нам в ремонт всю электронику, оборудованию нашей лаборатории многие могли позавидовать.
Ещё добавлю.
Часто приходилось ездить в командировки по всему необъятному СССР, коллеги нигде не жаловались на зарплату.

А если сейчас, была бы возможность начать жить заново, пошли бы по этому пути (профессии)?

В жизни нет места сослагательному наклонению.
Мне моя прфессия нравится, хотя сегодня я занимаюсь совсем другим.