Страница 11 из 14 Первая ... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Последняя
Показано с 101 по 110 из 132
Like Tree82Likes

Тема: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

  1. #101
    Гражданин
    Регистрация
    09.06.2011
    Адрес
    SF Bay Area
    Сообщений
    979
    Спасибо
    48
    Сказали 519 раз в 250 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    high school?



    это не управляемо...

  2. Бронирование Отелей в США
    Circuit advertisement
    Регистрация
    Always
    Адрес
    Advertising world
    Сообщений
    Many




     

  3. #102
    Гражданин
    Регистрация
    09.06.2011
    Адрес
    SF Bay Area
    Сообщений
    979
    Спасибо
    48
    Сказали 519 раз в 250 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Цитата Сообщение от TAK Посмотреть сообщение
    Конечно нет! Пойдет бюргеры флипать. Кто-то же должен и это уметь делать.
    вы знаете сколько сейчас народу с дипломами даже из беркли этим занимается?

    официантами очень многие работают сейчас

  4. #103
    Гражданин Аватар для JenJen
    Регистрация
    19.06.2011
    Сообщений
    633
    Записей в дневнике
    33
    Спасибо
    2,098
    Сказали 562 раз в 235 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Цитата Сообщение от swetla Посмотреть сообщение
    Я не в Америке и не мама, но позвольте все же посоветовать вам - настоятельно посоветовать - приналечь-таки на математику. Даже если для этого вам самой придется сесть и начать разбираться. В свое время мои родители тоже верили, что их дочка (я) чистый гуманитарий.
    И дочку с этими мыслями вырастили. И дочка много лет жила гуманитарием, пока не осознала, что гуманитарное образование не дает ни заработка, ни эмиграционных перспектив. И сейчас эта дочка учится, и берет тучу тех самых математических предметов, и страшно жалеет, что в свое время мама с папой пошли по пути наименьшего сопротивления и вместо того, чтобы нанять 10 репетиторов по физике, математике и информатике, махнули рукой - ну, она же у нас гуманитарий, толку все равно не будет...
    Так вот, к чему я это. Даже если ваша девочка воображает сейчас, что она будет деток учить языкам - это все ерунда. Не стоит ориентироваться на мнение наивной семиклассницы. Ребенку на старт нужна сильная база - чтобы возможностей было как можно больше. Чтобы она не чувствовала себя ущербной в какой то области и не позволяла этому чувству неполноценности (я все равно не справлюсь) повлиять на свой выбор.
    Подписывайтесь на сильный курс.
    Всего пока не прочла, остановилась на этом комменте как на очень близком моей точке зрения.
    Математика - царица наук, как мы все помним из оформления школьных кабинетов. Именно она, а точнее умение владеть и правильно пользоваться своим мозговым потенциалом (который математика и тренирует с детства) позволяют раскрыться личности полнее и интересней.
    Я - гуманитарий, нифига не петрящий в математике. Всю жизнь завидовала тем, кто петрил. В семье вокруг все гуманитарии. Моей задачей было дать детям то, чем я как мать не владела и не могла передать - умение аналитически мыслить, ну и разумеется, чтобы они сами делали свои домашки, без меня. Когда дочери было 14-15 и она стояла перед выбором направления учебы (физмат.класс, ест/научн, истор., лингв.), мне пришлось напрячь всю свою родительскую хитрость, чтобы показать ей перспективность выбора физмат.класса. Обоим детям нанимала репетиторов даже в то время, когда с финансами было никак. Благодаря точным наукам, дочь получила инженерное образование (само собой получилось, я не давила) в англ.универе. Мы и подумать не могли за несколько лет до поступления в универ, что при плохом знании англ.яз. ей удастся получить шанс на бесплатное обучение, и все только благодаря выбранной (ею самой) технической специальности. И знаете, ей нравится, как все складывается, карьера идет успешно, уже подумывает получить МВА по бизнес-администрированию. А ведь плакала и ругалась поначалу, когда делала домашку по матем. и физике.
    Сын оканчивает технологический факультет, который выбрал сам, при том, что никогда за ним не наблюдалось большой любви к точным наукам.
    Почему я так подробно.
    В время сейчас такое, что без аналитики никуда. Тем более, в Штатах. Поэтому я - за тот выбор, где сложнее. Дальше зато будет проще и интересней.

    А теперь пойду читать другие мнения
    Такое мое скромное, пусть и многословное, мнение.

  5. Эти 5 пользователи сказали Спасибо JenJen за это сообщение::

    mari4ka (15.04.2014), olga31 (15.04.2014), TAK (15.04.2014), Бeрёзкa (15.04.2014), Борис. (15.04.2014)

  6. #104
    Гражданин Аватар для vavera4ka
    Регистрация
    25.03.2006
    Адрес
    twitter: @vavera4ka
    Возраст
    34
    Сообщений
    4,161
    Спасибо
    244
    Сказали 1,827 раз в 925 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Допустим вышка не всем нужна. Допустим дифуры и линейка это не для каждого.
    Но вопрос был про алгебру.
    Знание матриц и умение взять сложную производную не поможет будущему учителю английской литературы, но вот простейшее применение алгебры: умение составить уравнение (или систему) с неизвестным (или несколькими) пригодится любому человеку. От "о боги я захвалила первый экзамен, есть ли возможность вытянуть класс на хотя бы на 80%? А если вдруг curve есть, то может и А можно получить" до навыков рассматривания задачи с нескольких сторон, меняя "части уравнения" манипулируя вводными данными, разбирая возможные результаты. И не обязательно в виде чисел. Просто на числах легче учиться и набирать опыт. Не зря советские учебники назвались "алгебра и начало анализа". Навыки анализа используются каждый день. Или по крайней мере с ними легче жить каждый день. Пошаговые решения, подход от противного можно использовать в тысячах жизненных ситуациях. Вы скажете что это все и без алгебры можно получить? Мол это логика. Сложно сказать. Все мы здесь прошли курс школьной алгебры. И те кто кричал "я никогда не буду этим пользоваться" сейчас незаметно все-таки пользуются. Математика это набор подходов к решению. И эти подходы то должны как-то оказаться в арсенале человека, и лучше быть проработанными, натренированными "на кошках". Тогда видя новую задачу в голове сразу возникает несколько способов ее решения. А через какое-то время становятся ясны возможные результаты.
    Ну и я уже молчу о чисто экономических применениях типа планирования бюджета как денежного, так и временного.
    Алгебре быть!

  7. Эти пользователи сказали Спасибо vavera4ka за этот пост:

    JenJen (15.04.2014)

  8. #105
    TAK
    TAK вне форума
    Гражданин
    Регистрация
    21.07.2011
    Адрес
    LA, CA
    Сообщений
    5,563
    Спасибо
    1,156
    Сказали 1,341 раз в 963 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Цитата Сообщение от tetka_grunya Посмотреть сообщение
    вы знаете сколько сейчас народу с дипломами даже из беркли этим занимается?

    официантами очень многие работают сейчас
    Не знаю.
    Моя падчерица-СТО в СФ, сын друзей-пошел в Стэнфорд после Беркли, дрыгой ребенок на мастера в UCLA
    и т.д. по списку. Но никто не вытирает столы после окончания.

  9. #106
    Гражданин
    Регистрация
    09.06.2011
    Адрес
    SF Bay Area
    Сообщений
    979
    Спасибо
    48
    Сказали 519 раз в 250 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Цитата Сообщение от vavera4ka Посмотреть сообщение
    Допустим вышка не всем нужна. Допустим дифуры и линейка это не для каждого.
    Но вопрос был про алгебру.
    Знание матриц и умение взять сложную производную не поможет будущему учителю английской литературы, но вот простейшее применение алгебры: умение составить уравнение (или систему) с неизвестным (или несколькими) пригодится любому человеку. От "о боги я захвалила первый экзамен, есть ли возможность вытянуть класс на хотя бы на 80%? А если вдруг curve есть, то может и А можно получить" до навыков рассматривания задачи с нескольких сторон, меняя "части уравнения" манипулируя вводными данными, разбирая возможные результаты. И не обязательно в виде чисел. Просто на числах легче учиться и набирать опыт. Не зря советские учебники назвались "алгебра и начало анализа". Навыки анализа используются каждый день. Или по крайней мере с ними легче жить каждый день. Пошаговые решения, подход от противного можно использовать в тысячах жизненных ситуациях. Вы скажете что это все и без алгебры можно получить? Мол это логика. Сложно сказать. Все мы здесь прошли курс школьной алгебры. И те кто кричал "я никогда не буду этим пользоваться" сейчас незаметно все-таки пользуются. Математика это набор подходов к решению. И эти подходы то должны как-то оказаться в арсенале человека, и лучше быть проработанными, натренированными "на кошках". Тогда видя новую задачу в голове сразу возникает несколько способов ее решения. А через какое-то время становятся ясны возможные результаты.
    Ну и я уже молчу о чисто экономических применениях типа планирования бюджета как денежного, так и временного.
    Алгебре быть!
    Алгебре конечно быть! Насколько я помню без алгебры диплом об окончании школы не получить.
    Вопрос был в том, стоит ли брать алгебру ребенку в 8 классе, т.к иначе она не сможет в high school претендовать на AP классы, или брать класс MATH 8, и алгебру уже в high school. AP классы - это производные, интегралы и т.д.

  10. #107
    Гражданин Аватар для mockinbird
    Регистрация
    28.05.2012
    Адрес
    Far far away, USA
    Сообщений
    6,818
    Записей в дневнике
    29
    Спасибо
    1,675
    Сказали 4,108 раз в 2,013 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Все это басни про склад ума не в ту сторону! Я тоже до какого-то времени гордо заявляла, что я гуманитарий, и математика - это не мое, она мне не дается и т.д. и т.п. Но когда мне понадобилось сдавать GRE, я просто засела на пару дней за эту "сложную науку" и во всем разобралась (ну, не во всем, конечно, т.к. разбиралась сама, но мне хватило). Не "rocket science", как и ничто в мире, в принципе. И вот когда уже относительно недавно сидела и разбиралась, мне так это нравилось, все как-то так оказалось интересно, что я пожалела, что из вредности не разобралась в этом еще в школе на уроках, а получала какие-то позорные тройки вместо этого на общем фоне отличной успеваемости. И даже больше вам скажу, я уже давно рассматриваю язык как набор формул, и именно с такой позиции и подхожу к обучению английскому и стараюсь эту мысль привить и своим ученикам. Формулы надо выучить, и на них "нанизывать" уже все остальное. Так что для меня математика и изучение языка похожи.

    Но, правда, я все жду, когда же мне в жизни пригодятся синусы и косинусы (это шутка такая по интернету гуляет)

    Заключение: учить надо все, все, что есть возможность выучить, потому как только в молодом возрасте это дается при таком минимуме затрат (любых).
    "It always seems impossible until it's done" © Nelson Mandela.

  11. Эти 5 пользователи сказали Спасибо mockinbird за это сообщение::

    JenJen (15.04.2014), olga31 (15.04.2014), SolSolSol (19.04.2014), swetla (16.04.2014), TAK (15.04.2014)

  12. #108
    Постоянный резидент Аватар для olga31
    Регистрация
    10.10.2012
    Адрес
    Plano, TX
    Сообщений
    366
    Спасибо
    482
    Сказали 1,423 раз в 265 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    есть шанс, что именно алгебра ей и пойдет.

    Мне допустим, нравилась геометрия всегда, а алгебру не любила. А есть люди и наоборот. Дайте ей порешать задачки на ixl.com может ей и понравится?

    Тут еще надо понимать, если ей совсем не нравится математика - взять продвинутые классы того, что нравится.
    А может причина в том, что она упустила какие-то правила по математике и теперь она не дается? Такое очень распространенно. ТОгда ей нужна помощь и все наладится.

    П.С. всегда думала, что я гуманитарий - языки давали легко, а оказалось, что я упустила раньше в математике (то есть не занала некоторых правил) и не могла сложится картинка в голове. Но это я уже поняла, когда к универу готовилась
    Последний раз редактировалось olga31; 15.04.2014 в 18:07.
    Борис. likes this.
    Меня зовут Оля, лучше на "ты"

  13. Эти пользователи сказали Спасибо olga31 за этот пост:

    Борис. (16.04.2014)

  14. #109
    Гражданин Аватар для JenJen
    Регистрация
    19.06.2011
    Сообщений
    633
    Записей в дневнике
    33
    Спасибо
    2,098
    Сказали 562 раз в 235 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Цитата Сообщение от olga31 Посмотреть сообщение
    есть шанс, что именно алгебра ей и пойдет.

    Мне допустим, нравилась геометрия всегда, а алгебру не любила. А есть люди и наоборот. Дайте ей порешать задачки на ixl.com может ей и понравится?

    П.С. всегда думала, что гуманитарий - языки давали легко, а оказалось, что я упустила раньше в математике и не могла сложится картинка в голове. Но это я уже поняла, когда к универу готовилась
    Да, мне как-то математик так же объяснял, что если упустить какой-то момент в школьной программе математики, то этот пробел окажется в дальнейшем как отсутствующая фигура в пирамиде. Ну, вот примерно как здесь

  15. #110
    Гражданин
    Регистрация
    09.06.2011
    Адрес
    SF Bay Area
    Сообщений
    979
    Спасибо
    48
    Сказали 519 раз в 250 постах

    Re: А не помучить-ли девочку алгеброй? Нужен совет родителей старшеклассников.

    Booking.com
    так, похоже с математикой у всех все в порядке

    а как насчет понимания прочитанного?

    вопрос был не в том, брать или не брать алгебру, а когда брать.
    и нужнo ли будет девочке брать в high school AP calculus классы для ее будущего: это мат. анализ первого курса
    scudetto likes this.

  16. Эти пользователи сказали Спасибо tetka_grunya за этот пост:

    ЛЕНЬ (15.04.2014)

Информация о теме

Пользователи, просматривающие эту тему

Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)

Visitors found this page by searching for:

не понимаю усложнённую алгебру

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  

Форум "Говорим про Америку"
Форум "Говорим про Америку" Facebook