murenochka, возможно, но при тех же составляющих, в штатах этих детей либо не приняли бы в престижные заведения вообще (UCL вообще то в топ 10 мировых универов входит), либо отчислили бы из универа, потому что я не представляю какой GPA можно иметь с такими знаниями. Но держать “идиотов” в колледже только ради того, что они full paid, не стали бы. А в Англии держат. Деньги решают все.
Ольга2012, к сожалению я не смогу помочь по поводу английских школ, я их категорически не рассматривала в качестве вариантов (по вышеуказанным причинам). Если бы дочь не попала в те американские школы, куда мы подавали документы, мы поехали бы доучиваться в Грузию, в QSI Tbilisi. Севен Оакс имеет неплохую репутацию, работает по IB системе, судя по знаниям того мальчика - уровень преподавания хороший. Контингент студентов, насколько я поняла, мажористый.
Подавать несомненно стоит, Вы ничего не теряете. Надо просто найти что-то, чем Вашего ребенка можно выделить из толпы других студентов, какой то талант, криативность, необычность. Обязательны занятия каким-либо спортом и участие в клубах.
По поводу оценок. К сожалению мы не умеем адекватно понимать уровень знания языка и спохватываемся немного поздно. В “наших” школах выучить язык на серьезном уровне, который требуется в топовой американской школе, невозможно. Какие бы оценки при этом не имел ребенок. Чтобы получить необходимый уровень, надо хотя бы пару лет проучиться в школе с полным преподаванием на английском языке, желательно с хорошим преподавательским составом и контингентом студентов, состоящим процентов на 80 из англоязычных детей. Вот тогда язык поднимется. Дочка в своей местной школе была ранкирована первой из всей high school, в Экзитере на уроках по английской литературе убивается, но не может получить ничего выше B+, очень тяжело писать 8-ми страничные эссе на уровне носителей языка, и это несмотря на то, что к 11 классу, она проучилась в international школах уже 4 года.
Поэтому я советовала Вам не бояться потерять год, а подавать на повтор 10-ого класса, который не настолько сложный, как 11, но за это время можно нагнать много упущенного. Это если нацеливаться в будущем на топовые американские вузы. При варианте с британской школой тоже можно добиться очень многого, только будет труднее и ребенок должен понимать, что у него мало времени и большие задачи.