Как известно, в английском порядка 650 неправильных глаголов, из которых широко употребляется немногим более 200.
Неплохой список есть на стади.ру
Но как их выучить без зубрежки? Мне 200 слов зубрить не очень хочется
Есть ли какие-то словарные тренажеры или может быть программы для мобильника, чтобы учить по пути?
разбить на группы
KoLoB, спасибо за ссылочку. А не расскажите как вы готовились к тесту? И вообще, как изучаете язык?
Большое спасибо! Но хотелось бы на мобильнике учить, или как-то еще. В общем, нашла три варианта:
- http://wordsteps.com/lesson/learn/23958 тут можно учить онлайн с помощью тренажера слов. Причем слова все озвучены и можно распечатать.
- Аудиотренажер (http://libsoftware.ru/31989-anglijskie-nepravilnye-glagoly-trenazher-audiokurs-2010-mp3.html)
- Гаджет яндекса Яндекс
Через пару дней отпишусь, что из этого эффективно. Если еще есть варианты. скиньте. пожалуйста!
имхо все равно зубрить надо и в первую очередь практикоываться надо, что бы уже автоматом глагол ставился, или хотя бы без копания в архивах )) мозга… это же и в руском кесть такие глаголы ) например был есть и будет ) шёл идет идти и еще несколько … ) так что учить и учить, саоме действеное в учении это повторение что бы повторялось поскладнее используют разбитие глаголов на идентичные слова по построению, так что учили раньше учите сегодня и учите в будущем )
А причем тут неправильные глаголы? Просьба писать по теме.
Все индивидуально. ИМХО - тупо заучить. Для начала 30. Потом еще 30.
я для себя обнаружила что мне легче учить сразу фразами… ну, т.е. набор из самых используемых глаголов типо
I see - I saw - I have seen…
потому что саму таблицу я уже несколько раз выучивала наизусть почти целиком (что кстати не очень сложно), но когда надо использовать - роюсь в голове полчаса…
Я только учу английский, может еще рано советовать.
Я не могу тупо зубрить слова, они моментом выветриваются. Поэтому я пересмотрела море всяких табличек, видео, методик.
В самую последнюю очередь попробовала метод от “шарлатанов” - так я думала постоянно натыкаясь на эту методику.
Книжка по ссылке книжный и торрент
Для курсов мне надо было выучить ок.40 глаголов, выучила за 2 часа и знала лучше всех в группе.
Надеюсь, это не прозвучало как спич религиозного фанатика:) Я стараюсь избегать всевозможный зомбирований и 25-ых кадров.
А в этом методе используется зрительная память. И в какой-то момент мне это помогло поверить, что я смогу выучить язык.
Еще по ссылке забавное видео, не очень много глаголов, но до автоматизма доводятся.
http://www.youtube.com/watch?v=ufk7Da__lPA&feature=feedwll
В видео несколько неточностей:
а) Неправильно drive - drove - driver, правильно: drive - drove - driven
б) Неправильно forget - forgat - fargotten, правильно: forget -forgot - forgotten
в) Не написан текст:wear - wore - worn
И постоянно делаю в интернете упражнения на времена, чтоб упражнять глаголы не только в цепочке из 3 форм.
Ок, я расскажу о том как я учу язык. Для меня это работает. Очень буду рад, если кому то поможет.
Знания языка состоит из нескольких составляющих:
- Понимание на слух+расширение запаса
- Чтение
- Грамматика
- Разговор
Прокачивать надо каждую из них, чтобы не превратиться в собачку, которая понимает, но не может сказать.
Я подразумевая что у вас уже есть английский на уровне не ниже Pre-Int.
Итак, первое правило: вам должно быть интересно. Потому подбирайте контент для по своим интересам.
Второе правило - мотивация. Поставьте для себя цель, но не просто выучить язык, а с вполне реальными датами. Например: учить 30 слов в неделю или понимать 50 процентов в сериале. Так себя и контролировать легко. Кстати чем более интересные топики вы выбрали - тем легче будет себя мотивировать.
Теперь пройдемся по каждой из 4 составляющих которую я дал выше. У меня сейчас не очень много времени да и и чтобы пост получился не очень большой пока остановлюсь на первой.
Как же учить:
- Смотрите фильмы-сериалы. Тут кстати тоже очень аккуратно подойти. Например How I met your mother, Friends - идеально.
Big Band Theory - ужасно, т.к. переполнен Шелдоновскими занудными диалогами, которые даже на родном языке понять тяжело без спец. знаний :).
Кстати английский субтитры обязательны, даже если вы почти все понимаете. Русские по желанию. Например, в том же Kmplayer можно подключить 2 субтитров одновременно.
Зачем английские субтитры?
1 - в случае чего - вы видите слово (чтобы посмотреть значение),
2 - сопоставить как слова читаются и пишутся
3 - для лучшего запоминания (если вы визуал как я). В идеале еще и проговаривать фразы героев. Но это при повторном просмотре.
4 - грамматика. Обращайте внимание на построение предложений - на слух это тяжелее сделать. Смотрите за конструкциями и т.д.
Далее. Хватит ли одного просмотра каждой серии. Нет, нет и еще раз нет.
Желательно все просматривать 3 раза.
На первом просмотре - вы должны понимать основную идею предложения. Если не понимаете - перематывайте, смотрите слова и еще раз смотрите.
Также в первый просмотр выписывайте слова и учите их (о изучении слов ниже напишу).
Второй просмотр - вы должны понимать почти все, включая новые слова.
Третий этап - закрепительный. 100 процентное понимание. Можно кстати читать за героями - для тренировки речи, и на данном этапе больше всего обращайте внимание на конструкции и грамматику.
Об изучении слов (это должно быть после первого просмотра серии или фильма).
Заведите 2 тетрадки. Одну - стандартного формата - это словарик. Вторая - формата А4 (так лучше текст запоминается).
Маленькая тетрадка - расчерчена на 2 колонки. Слово - перевод.
Но… на каждое новое слово - нужно придумать примеры (в идеале 4-5), который мы пишем уже в большую тетрадку.
Я вот без примеров не могу слово запомнить. А примерами мы создаем контекст - и так слово хорошо запоминается. Проговариваем их пару раз.
Когда список сформирован, в маленькой тетрадке листиком закрываем колонку с английскими словами и читая русские переводим. Можно опять примеры проговаривать с переводом данного слова. Чтобы и заучивание и установления связи использовать. Кстати можно данный пункт повторять за предыдущий день. Т.е. вначале повторить вчерашние слова, а потом начать новые.
-
Далее окружите себя английской речью.
Например очень советую радио ББС
BBC Sounds - Music. Radio. Podcasts
Его просто слушать - вначале можете вообще ничего не понимать. Основная идея - чтобы вы из потока речи научились вычленять слова, предложения. Ну а далее со временем прийдет и лексика и грамматика. -
Слушайте подкасты. Очень советую http://eslpod.com/.
Говорят медленно, разбирают новые слова (т.е. объясняют значение как ребенку), затрагивают интересные темы, очень много фразеологизмов.
Рекомендовано к прослушиванию, когда едите на работу-с работы.
Кстати есть еще скринкасты - т.е. содержания подкастов. Можно так же использовать если трудности с пониманием + для грамматики.
Правда они платные, но на торент трекерах свободно можете найти. -
Смотрите новости на euronews.net
Делайте тоже самое что с сериалами. Выписуйте слова. Кстати все что говорят есть в виде текста под видео.
На этом первый пункт окончен. Остальные - расскажу попозже - и так пост большой получился. Дальше будет меньше.
Кстати вспомнил как нас заставляли учить неправильные глаголы в школе.
Это были стихи.
Сами стихи не помню, но глаголы запомнились.
Какие стихи не помню, но вот в интернете нашел:
Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)
Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.
Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: «Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган».
Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)
Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)
Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)
Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)
Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.
Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)
Show-showed-shown быстрей мне свет! (показывать)
Светит солнце или нет?
«Shine-shone-shone, – ответил ты. – (светить)
See-saw-seen до темноты». (видеть)
Say-said-said и повтори: (говорить)
«Swim-swam-swum мы до зари, (плавать)
Spring-sprang-sprung с тобой мы в воду (прыгать)
Невзирая на погоду».
Read-read-read ученый кот (читать)
Дни и ночи напролет.
Tell-told-told и sing-sang-sung (рассказывать) (петь)
Небылицы по ночам.
Я ride-rode-ridden очень рад (ехать верхом)
Leap-leapt-leapt на маскарад. (скакать, прыгать)
Если маску take-took-taken, (брать)
Вы mistake-mistook-mistaken, (ошибаться)
Не узнаете меня
И не стащите с коня.
Spell-spelt-spelt любое слово. (произносить по буквам)
Speak-spoke-spoken его снова. (говорить)
Sweep-swept-swept из избы сор, (заметать)
Hang-hung-hung в избе топор. (вешать, висеть)
Throw-threw-thrown гранаты ловко, (бросать, выбрасывать)
Set-set-set на пол винтовку, (ставить, устанавливать)
Shoot-shot-shot прицельно, метко, (стрелять)
Только не убей соседку.
Lend-lent-lent врачу копейку: (одалживать)
Он mean-meant-meant купить индейку, (иметь в виду, подразумевать)
Sell-sold-sold ее за трешку, (продавать)
Send-sent-sent друзьям матрешку. (посылать)
Hear-heard-heard оркестр прекрасный, (слышать)
Feel-felt-felt испуг напрасный, (чувствовать)
Fall-fell-fallen не стремись, (падать)
Rise-rose-risen и разберись. (подниматься, вставать)
Wear-wore-worn перо на шляпу. (носить)
Write-wrote-written для нас кантату. (писать)
Have-had-had простой девиз, (иметь)
Win-won-won солидный приз. (выигрывать).
Drink-drank-drunk ужасно много (пить)
Наш соседский дядя Гога,
Он forget-forgot–forgotten (забыть)
Про семью и про работу,
Потому что have-had-had (иметь)
Он ужасно много бед.
Он такое do-did-done, (делать)
Когда очень сильно пьян!
Как-то раз он fall-fell-fallen(падать)
Прямо с нашего балкона,
Write-wrote-written на стене, (писать)
Ride-rode-ridden на слоне, (ехать верхом)
А однажды break-broke-broken (ломать)
В нашем доме восемь окон,
А недавно bite-bit-bitten (кусать)
У подъезда тетю Виту.
Я sleep-slept-slept и вижу сон: (спать)
Только что я bear-bore-born. (родиться)
Stand-stood-stood веселый поп, (стоять)
Толоконный его лоб!
Shake-shook-shaken бородой, (трясти)
Рассуждает сам с собой:
Сей ребенок strike-struck-struck, (ударять)
А, быть может, sink-sank-sunk. (тонуть)
Spend-spent-spent он время зря, (проводить)
Freeze-froze-frozen его я. (замораживать)
Leave-left-left я край родной. (покидать, оставлять)
Choose-chose-chosen дом другой, (выбирать)
О котором dream-dreamt-dreamt, (мечтать)
А теперь уж hold-held-held. (владеть)
Если ты уж wake-woke-woken, (просыпаться)
Drink-drank-drunk простую воду, (пить)
Do-did-done свою зарядку, (делать)
Make-made-made прополку грядки. (делать)
Drive-drove-driven машину споро. (водить)
Hide-hid-hidden еще не скоро. (прятаться, прятать)
Никому не hurt-hurt-hurt, (причинять боль)
Там, глядишь, и повезет.
Клад искал один чудак,
Целый месяц dig-dug-dug, (копать)
Find-found-found наконец (находить)
Металлический ларец
И, конечно, think-thought-thought, (думать)
Что богато заживёт.
Take-took-taken он топор (брать)
И сорвал с ларца запор.
Перед тем, как открывать,
Go-went-gone домой поспать, (идти)
И всю ночь во сне чудак
Drive-drove-driven кадиллак, (управлять, водить)
Eat-ate-eatten ананасы (кушать, есть)
И копчёные колбасы,
Fly-flew-flown в облаках, (летать)
Keep-kept-kept свой клад в руках, (держать)
Spend-spent-spent на ветер деньги, (тратить)
Build-built-built себе фазенды…(строить)
Но awake-awoke-awoked (просыпаться)
Он ни слова speak-spoke-spoken, (говорить)
Run-ran-run во весь опор, (бежать)
Find-found-found в ларце…топор (находить)
Пол метлой я sweep-swept-swept, (мести, подметать)
Дом в порядке keep-kept-kept, (хранить, содержать)
Потому что know-knew-known, (знать)
Что когда я grow-grew-grown, (расти)
То смогу я dream-dreamt-dreamt (мечтать)
Выйти замуж без проблем.
Я кирпичик throw-threw-thrown, (бросать)
Он в окошко fly-flew-flown, (лететь)
Меня дядя catch-caught-caught, (ловить, поймать)
К папе с мамой bring-brought-brought. (принести)
Болван с Прохвостом целый день
Вдвоём играли в «дребедень»:
– Я win-won-won, – сказал Болван, (выиграть)
– Ты lose-lost-lost, – сказал Прохвост. (проиграть)
Забияки fight-fought-fought – (сражаться, драться)
Их никто не разведёт.
Уже оба weep-wept-wept, (плакать)
Воспитатель sleep-slept-slept. (спать)
Наш учитель read-read-read (читать)
Ученический наш бред:
Ему класс наш write-wrote-written (писать)
Что сосед у нас небритый.
Ждемс продолжения =)
могу рекомнедовать сайт дляч изучения
lingualeo. ru
сейчас занимаюсь по нему. очень нравится и понятно )
именно так и я учил, этими стихами!!! еще в школе)))
а вообще - зубрежка, причем многих слов, не только глаголы.
молодец, Колоб, все правильно написал Правда, затронул только аудирование (понимание речи на слух). Я именно так сейчас тренируюсь - смотрю Друзей и слушаю радио:) И тоже фразы и слова в тетрадочку записываю:) Также записываю не только непонятные мне фразы, а всякие интересные речевые обороты, которые могут быть полезны в живой речи.
Спасибо за ссылочку на подкасты! правда говорят там жутко медленно, зато все понятно))
Хочу добавить ко всему вышесказанному))) Когда учите новые слова, неправильные глаголы, сразу учите все 3 формы… никогда не учите 1-ую форму отдельно, потом нереально сложно будет доучить оставшиеся 2))) И когда, допустим читаете какой-то текст на английском, пусть даже самый простой, увидели неправильный глагол, прокручивайте сразу в голове все 3 формы. По началу, может, будете напрягаться, вспоминая эти злосчастные формы, зато потом уже на автомате будете выдавать))))))
П.С. но немножечко позубрить-таки придётся, хотя бы самые основные глаголы)))) совсем без зубрежки вряд ли обойдется:)
П.П.С. Колоб, спасибо за стишки…первый раз такие вижу)))) улыбнули:)
Повесила на работе 15 глаголов, и каждую неделю меняю
в школе чисто зубрежкой.
но сидеть над книгой тоже не самое веселое занятие.
у нас в квартире был маленький туалет. ну буквально зайти, закрыть дверь, повернуться вокруг своей оси и сесть…
так вот я на дверь вешала тригонометрические формулы и английскую грамматику. все равно сидишь и ничего не делаешь… ну мозгами и глазами ничего
Как раз таки есть одно подходящее приложение - это “Глаголь”.
Приложение “Глаголь” предназначено для изучения неправильных глаголов английского языка.
Таблица содержит 156 наиболее употребляемых озвученных глаголов.
Также в программе представлены два раздела для самопроверки путем складывания правильной цепочки из глаголов.